La inteligencia musical como herramienta mediadora del aprendizaje - La teoría de las inteligencias múltiples en el aula

Cuando mencionamos el término inteligencia, pensamos inmediatamente en el conocimiento de las matemáticas y de la lengua portuguesa. Sin embargo, estudios como el de Gardner (1995, 2010) apuntan a la inteligencia como la capacidad de resolver problemas en un entorno social. En este trabajo, invertimos en la Inteligencia Musical, buscando formas de contribuir al rendimiento de los alumnos a través de estrategias que involucren este tipo de inteligencia. Así, los objetivos de esta investigación fueron estimular la Inteligencia Musical a través del uso de actividades lúdicas. Para ello, se planificaron actividades basadas en la Teoría de las Inteligencias Múltiples, centradas en la Inteligencia Musical, basadas en la didáctica del sonido.

About the author

Andreia Ferro Marques es licenciada en Pedagogía por la UFRPE/UAG y especialista en Psicopedagogía Institucional y Clínica por la FACOTTUR. Tiene experiencia profesional en Educación Infantil, Educación Primaria y Educación de Jóvenes y Adultos.

Product details

• Authors: Andreia Ferro Marques, Viviane N. Sarmento
• Publisher: Ediciones Nuestro Conocimiento
• Languages: Spanish
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 13.07.2024
• EAN: 9786207786848
• ISBN: 978-620-7-78684-8
• No. of pages: 52
• Dimensions: 150 mm x 220 mm x 4 mm
• Weight: 96 g
• Subject: Humanities, art, music > Education > School education, didactics, methodology