Fr. 30.50

Carrousel 1 - Édition Hybride - Livre de l'élève avec ressources numériques

German, French · Paperback / Softback

Shipping usually within 1 to 3 working days

Description

Read more

Carrousel ist ein Lehrwerk, das speziell für den Französischunterricht für ältere Jugendliche (ca. 16- bis 19-Jährige) entwickelt wurde. Jeder der drei Bände deckt dabei ein Lernjahr ab.
Methodisch ist Carrousel darauf ausgerichtet, Ihre Schülerinnen und Schüler mit ihrem unterschiedlichen Vorwissen abzuholen, sie zu motivieren und schnell zu echter Kommunikation und Interaktion anzuleiten. Unterstützt werden Sie dabei durch Audios in verschiedenen Geschwindigkeiten (inklusive Transkriptionen), diagnostische Tests (pro Einheit, vierteljährlich, jährlich) in zwei Schwierigkeitsgraden, und Material zur Festigung der grammatikalischen und lexikalischen Inhalte. Auch die Themen wurden speziell auf die Interessen der Jugendlichen abgestimmt und gehen unter anderem auch auf Partizipation, Demokratiebildung und Nachhaltigkeit ein.
Die Hybridausgabe umfasst das gedruckte Buch und einen 12-monatigen Zugangscode zu den digitalen Ressourcen des Lehrbuchs auf der Plattform Espace Virtuel: Es ist das ideale Format sowohl für Hybrid-, Fern- als auch Präsenzunterricht.

Product details

Authors Amandine Quétel, Julie Uny
Publisher Klett Sprachen
 
Languages German, French
Product format Paperback / Softback
Released 01.08.2024
 
EAN 9783125280199
ISBN 978-3-12-528019-9
No. of pages 152
Dimensions 211 mm x 7 mm x 8 mm
Weight 459 g
Series Carrousel
Subjects Education and learning > Schoolbooks, general education schools

Französisch, Livre de l'élève avec ressources numériques

Customer reviews

No reviews have been written for this item yet. Write the first review and be helpful to other users when they decide on a purchase.

Write a review

Thumbs up or thumbs down? Write your own review.

For messages to CeDe.ch please use the contact form.

The input fields marked * are obligatory

By submitting this form you agree to our data privacy statement.