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Questa ricerca è stata condotta per esplorare l'efficacia dello studio online. Tra le pratiche di apprendimento a distanza, c'è l'applicazione Duolingo che aiuta gli utenti a imparare una lingua straniera. In particolare, si tratta di un caso di studio che mira ad esplorare se l'applicazione Duolingo è sufficientemente efficace nell'apprendimento di una lingua straniera e nello sviluppo delle competenze linguistiche. I dati di questo studio sono stati raccolti attraverso strumenti di ricerca come questionari, interviste e test, prima e dopo il processo di apprendimento. 31 candidati hanno partecipato a questa ricerca e hanno raccontato la loro esperienza. La raccolta e l'analisi dei dati dello studio hanno portato a formulare alcune ipotesi sull'applicazione. Tenendo conto delle opinioni e dei suggerimenti dei partecipanti, il ricercatore è riuscito a identificare le questioni importanti dell'applicazione. L'applicazione sembra essere efficace nel tentativo di imparare una lingua straniera. Tuttavia, ci sono alcune questioni da approfondire per quanto riguarda l'esplorazione delle competenze linguistiche e altri aspetti tecnici dell'applicazione. Questi problemi devono essere discussi e analizzati per migliorarla ulteriormente. Inoltre, la ricercatrice fornisce la sua opinione personale.
About the author
Athanasia Psychogyiou è nata nel 1988. Ha studiato "Lingua e letteratura inglese" all'Università di Atene e ha conseguito un Master in TEFL presso la Hellenic Open University. Ha partecipato a seminari didattici e lavora come insegnante in una scuola elementare in Grecia.
