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La commutazione di codice (CS) o l'alternanza di lingue da parte dei bilingui ha attirato un'enorme quantità di attenzione da parte dei ricercatori. Sebbene siano stati condotti molti studi empirici e teorici nel campo del CS, non ci sono stati studi adeguati in contesti bilingui iraniani. Inoltre, lo studio degli atteggiamenti degli studenti verso la CS dal punto di vista dei tratti di personalità (PT) è un argomento del tutto nuovo in tutto il mondo. Sulla base di un'indagine completa della letteratura, non è stato possibile trovare alcuno studio simile in Iran e nel mondo, ad eccezione di due ricerche in contesti non educativi all'estero. A causa di questa lacuna critica nel campo della CS, questo libro si è concentrato sulla relazione tra i PT degli studenti MA EFL, tra cui le sotto-scale di estroversione, gradevolezza, coscienziosità, nevroticismo e apertura all'esperienza, e i loro atteggiamenti nei confronti del comportamento CS degli insegnanti a Urmia, in Iran. Inoltre, sono stati discussi gli atteggiamenti complessivi degli studenti nei confronti del comportamento di CS degli insegnanti. Questo libro, come ricerca unica nel suo genere in ambito educativo, può aiutare gli insegnanti bilingue di inglese a riflettere sul loro comportamento di CS e fornisce a ricercatori e studenti un'indagine coerente e aggiornata in questo settore significativo.
About the author
Master in TEFL. Docente presso l'Università tecnica e professionale Ghazi-Tabatabai, Urmia. Diploma TTC, Teheran, Iran. Diploma TEFL, Istanbul, Turchia. Guida turistica. Membro volontario della Mezzaluna Rossa iraniana. Supervisore e tutor TTC in TEFL.
