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Questo libro vuole contribuire a una riflessione pedagogica su uno dei possibili percorsi per lo sviluppo e il raggiungimento dell'alfabetizzazione fisica, nota come la motivazione, la fiducia, la competenza fisica, la comprensione e la conoscenza necessarie per mantenere un livello adeguato di attività fisica per tutta la vita. Utilizzando un quadro teorico ampio e multidisciplinare, questo libro offre un ritratto di un approccio pedagogico allo sviluppo dell'educazione fisica in Portogallo, illustrando la sua concezione basata sulla formazione eclettica e multilaterale degli studenti. Questa ideologia mira a sviluppare un repertorio motorio e l'appropriazione di una cultura motoria che permetta ai giovani di sviluppare il gusto per l'attività fisica regolare e l'acquisizione di abilità, atteggiamenti, valori e conoscenze che facilitino la promozione della loro autonomia per essere attivi per tutta la vita. Lo sviluppo del curriculum e i processi di valutazione sono inquadrati alla luce di questo importante obiettivo, sottolineando l'importanza dell'apprendimento di un vocabolario motorio fondamentale e dello sviluppo della competenza motoria come base dell'alfabetizzazione fisica.
About the author
Ana Quitério est diplômée de la Faculté de motricité humaine (Université technique de Lisbonne) en sciences du sport. Elle a obtenu son doctorat auprès de la même institution dans le domaine de la "santé et de la condition physique". Elle est actuellement professeur adjoint à la Faculté de motricité humaine (Université de Lisbonne) et vice-présidente de la Société portugaise d'éducation physique.
