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Questa ricerca ha indagato le possibilità di utilizzo di software di produzione musicale come strumento didattico presso l'Espaço Musical ENNE, situato a Madre de Deus, una città della Regione Metropolitana di Salvador. Il metodo che ci è sembrato più appropriato è lo Studio di caso, nell'ambito di un approccio descrittivo qualitativo, in cui, attraverso lo studio del fenomeno, si ha una visione chiara dei suoi processi e dei suoi progressi. I dati sono stati raccolti da un'esperienza di insegnamento della musica ispirata a metodi attivi, combinati con l'uso di tecnologie disponibili come il software di produzione musicale. È stato elaborato un programma di corso che comprendeva i fondamenti musicali di base e attività in classe che combinavano dimostrazioni teoriche e attività pratiche. Le forme visive e sonore sono state esplorate con lo strumento di produzione musicale Cakewalk di Bandlab, per mostrare le proprietà del suono, gli elementi della musica e la notazione musicale elementare. Si è concluso che gli strumenti sono efficaci e intuitivi, ricchi di possibilità didattiche, che facilitano il flusso dell'insegnamento e i piani delle lezioni.
About the author
Nivaldo Abreu da Silva, brasiliano, sposato, 27 anni. Laureato in musica con specializzazione in chitarra presso l'Università Cattolica di Salvador (UCSAL). Insegnante, musicista, direttore d'orchestra e ricercatore.
