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Este libro examina la influencia de las prácticas pedagógicas en la adquisición de competencias en educación para la salud (ES) a través de la educación física y deportiva (EFS) en Burkina Faso. Analiza cómo se ponen en práctica los temas emergentes. La investigación se centra en la adquisición de competencias en la educación física posprimaria. Las sesiones fueron los lugares donde recogimos nuestros datos a finales del 2º trimestre de 2021. La encuesta exploratoria nos permitió hacer un balance de los conocimientos de profesores y alumnos, identificar las dificultades y buscar soluciones para mejorar la enseñanza/aprendizaje de la EF a través de la educación física. Los resultados muestran que algunos alumnos carecen de conocimientos en las áreas de educación cívica y moral, salud - higiene - saneamiento y seguridad vial. Los profesores mencionaron un sentimiento de incompetencia pedagógica en EF, la falta de disponibilidad de materiales y documentos de enseñanza y/o aprendizaje. El objetivo era comprender la influencia de las prácticas pedagógicas con el fin de sugerir acciones y modos de intervención para mejorar las competencias de profesores y alumnos.
About the author
BOUDA Pierre Wendgouda fue profesor en el Lycée Professionnel National Maurice YAMEOGO (LPNMY) de Koudougou. Actualmente es administrador de enseñanza secundaria, director técnico nacional de la Federación de Boxeo de Burkina Faso y doctorando en Ciencias de la Educación en la Universidad Norbert Zongo.
