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Ciudadanía, Democracia y Derechos Humanos - ¿Es posible que la enseñanza superior pública contribuya a la formación de ciudadanía, democracia y derechos humanos? O foco do nosso trabalho foi realizar um estudo sobre cidadania, democracia e direitos humanos desenvolvido dentro dos alunos do Isced-Cabinda da UON, uma vez que existe uma fragilidade do regime democrático e da cidadania. Para que estos derechos sean promovidos, la educación, como instrumento de formación y transformación, desempeña un papel preponderante como institución social que trabaja con la socialización del conocimiento, la formación de hábitos, valores y actitudes. El objetivo de este estudio es analizar el papel de los profesores en la promoción de la educación para la ciudadanía, la democracia y los derechos humanos en los estudiantes, así como investigar la posición de los profesores en su práctica laboral en el desarrollo de acciones dirigidas a la promoción y construcción de la ciudadanía democrática de derecho en los estudiantes; para diagnosticar el estado actual del proceso de desarrollo y de la ciudadanía y la democracia en los profesores en la formación de los estudiantes.
About the author
Simon C. Culandi- Diplômé en histoire de l'UAN, Master en gestion de l'environnement de San-Lorenzo UNISAL, Paraguay. Il a obtenu un doctorat en sciences politiques et relations internationales dans la même université. Il est professeur d'université à ISCED-Cabinda, UON, et collaborateur à ISPLCAB et ITECHA. Il a publié un livre ISBN : 978-3-330-73762-4.
