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Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Politik - Sonstige Themen, Note: 2,0, Hochschule für Politik München, Veranstaltung: Proseminar: Empirische Sozialforschung, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Gütekriterien dienen der Empirischen Sozialforschung dazu Untersuchungen und deren Ergebnisse wissenschaftlich zu legitimieren und Messfehler zu vermeiden. Um die Fehlerquote niedrig zu halten bedienen sich die Sozialforscher der klassischen Testtheorie, die sie aus der Psychologie übernommen haben. Die Testtheorie geht davon aus, dass ein beobachteter Wert die Zusammensetzung eines sogenannten wahren Wertes und eines Messfehlers ist, wobei der Mittelwert dieser Messfehler Null ergeben muss und die Fehler in keiner Beziehung zu den wahren Werten stehen dürfen. Die Messfehler einer Versuchsreihe dürfen auch nicht mit den Messfehlern oder wahren Werten einer anderen Versuchsreihe in einer Wechselbeziehung stehen.Um die Wissenschaftlichkeit der Forschung zu beweisen muss es allgemeine Kriterien geben, die zu einer Bewertung von Untersuchungen herangezogen werden können. Bei diesen Regeln ist allerdings eine Unterscheidung zwischen den Kriterien für die qualitative und denen der quantitativen Sozialforschung nötig, oder zumindest eine inhaltliche Unterscheidung der Begriffe, die für beide Wissenschaften benutzt werden. In der qualitativen Forschung hängt die Eignung von Kriterien stark von dem zu untersuchenden Gegenstand ab, da sich die Untersuchung noch während des Forschungsprozesses entwickelt.Für alle Forschungen gilt aber allgemein, dass die Kriterien angemessen sein müssen.Des weiteren sollen Ergebnisse möglichst zuverlässig, valide und objektiv sein. Diese drei Eigenschaften gelten als wichtigste Gütekriterien. Zu beachten sind aber auch die Generalisierbarkeit, sowie die Repräsentativität der Untersuchungen.
