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El objeto principal de esta investigación es el pianista colaborativo y sus habilidades musicales, especialmente la práctica de la lectura a primera vista. El objetivo principal es debatir cómo se concibe y realiza la práctica colaborativa en el contexto de la UDESC. El texto se divide en tres capítulos. El primer capítulo presenta una definición del pianista colaborador y las habilidades que lo caracterizan, haciendo hincapié en la lectura a primera vista. El segundo capítulo analiza brevemente el proceso de formación de los estudiantes de piano en la UDESC. El tercer capítulo da cuenta de un taller realizado con estudiantes de piano de esta institución, a partir del cual se intenta conocer en qué medida la actividad colaborativa es compatible con las expectativas profesionales y artísticas de sus estudiantes de la licenciatura en piano.
About the author
CINTHIA RUIVO, Cinthia Ruivo, nacida en Jesuítas - PR, inició sus estudios de piano a los 15 años. Estudió con Paulo Giovanini e Irina Ratcheva, y en 2004 comenzó la licenciatura en piano en la Universidad Estatal de Maringá, en la clase del profesor Geraldo Ribas. En 2007 ingresó en la clase del profesor Yuri Pingo, concluyendo sus estudios en la Universidad de Maringá.
