Read more
Informatie- en communicatietechnologie (ICT) is in zeer korte tijd een van de basisbouwstenen van de moderne samenleving geworden. De leerkrachten vinden krachtige nieuwe manieren om digitale ICT in de curricula te integreren en zo is ICT-apparatuur en internetconnectiviteit veel meer verbreid in scholen over de hele wereld. Elk kind verdient een kwaliteitsleraar. In een tijdperk van toenemende normen en verantwoordelijkheid in het onderwijs zullen de kwaliteit van de leerkrachten en de opleiding van leerkrachten belangrijker zijn dan ooit. In dit aspect hebben lerarenopleidingen de cruciale rol om het noodzakelijke leiderschap te bieden bij het aanpassen van de pre-service en in-service lerarenopleidingen aan de huidige eisen van de maatschappij. Dit boek biedt een conceptueel kader voor de integratie van ICT in het onderwijsprogramma van scholen en lerarenopleidingen. Het verlicht ook met het inzicht van de herziening van gerelateerde literatuur, de procedure van de studie & een gedetailleerde kwalitatieve & kwantitatieve analyse van de verzamelde gegevens. Dit boek zal mensen uit vele sectoren aantrekken, zoals onderwijs, administratie, management en onderzoek. Zelfs een leek kan er veel voordeel uit halen door het lezen van ICT & haar prestaties.
About the author
Herr Samson R Victor MSc MEd MPhil NET PGDE PGDHE(PhD) ist Asst Professor an der School of Education, Christ University Bangalore, Indien, und hat sich in den letzten fünf Jahren als Lehrerausbilder und Forscher auf dem Gebiet der Bildung profiliert.
