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In considerazione del fatto che la qualità dell'esame delle tesi TEFL è di grande importanza a causa del maggiore interesse degli studenti TEFL per gli studi di istruzione superiore, trattare con giustizia nell'esame delle tesi MA TEFL come un divario di ricerca può essere vantaggioso per diversi gruppi di parti interessate compresi studenti MA e supervisori di tesi. Dato che supervisori e studenti sono entrambi coinvolti in una procedura come la stesura della tesi, vale la pena esplorare la percezione della giustizia degli esaminatori da parte di entrambi i gruppi. Un¿altra lacuna identificata dal ricercatore nella letteratura esistente è che la maggior parte degli studi condotti sulla giustizia in contesti didattici hanno seguito un disegno quantitativo. Pertanto, la necessità di ulteriori studi esplorativi è molto sentita.
About the author
A Dra. Neda Fatehi Rad é professora assistente de ensino da língua inglesa na Universidade Islâmica Azad, secção de Kerman, no Irão.O Sr. Ehsan Rayani tem um mestrado em TEFL na Universidade Islâmica Azad, secção de Kerman.
