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Los Trastornos Específicos del Aprendizaje (DEA) se clasifican como trastornos infantiles en los que un niño muestra dificultades en ciertas destrezas básicas a pesar de tener una inteligencia normal. Las habilidades afectadas consisten en leer, escribir, escuchar, hablar, razonar y resolver problemas aritméticos. La tecnología desempeña un papel muy importante en el mundo globalizado de hoy. Para ayudar a las personas con SLD, se utiliza tecnología de apoyo. La tecnología de apoyo puede ser hardware, software o una combinación de ambos. Aunque existen varias herramientas de tecnología de apoyo, no se utilizan de forma óptima debido a ciertas barreras que dificultan su uso. La investigación sobre SLD se encuentra en una fase incipiente en la India. No existen directrices estandarizadas para la detección/diagnóstico y gestión del SLD en India. La falta de conocimiento sobre la discapacidad hace que las personas sean reacias incluso a someterse a las pruebas de detección del SLD. El libro presenta el escenario actual y la gestión del SLD en India. Además, presenta las principales barreras para la utilización óptima de la tecnología de asistencia y la necesidad de eliminarlas. Por último, se explican el marco y el funcionamiento de la herramienta de asistencia desarrollada por el autor.
About the author
Kriti Dhingra est professeur adjoint au VIPS, GGSIPU. Elle est titulaire d'une licence en informatique de l'Université de Delhi. Elle a obtenu une maîtrise en applications informatiques à la GGSIPU. Elle est qualifiée UGC NET en informatique et applications. Ses centres d'intérêt sont la gestion des connaissances.
