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El presente material no pretende aportar una solución absoluta a la enseñanza de la Filosofía en Cuba, su objetivo es realizar una aproximación a la enseñanza de la misma y las condiciones para su análisis en los momentos actuales. Se trata de un replanteamiento de la práctica académica a partir de una actitud investigativa permanente, motivando el espíritu de investigación, creación, innovación y crítica. Promueve además el rescate de valores y de la memoria de lo mejor que ha legado el pensamiento humano universal.La propuesta prioriza la función social del conocimiento histórico, filosófico educacional y filosófico, encaminada al perfeccionamiento de la formación humanista y humanística a partir de un enfoque filosófico y un aprendizaje desarrollador en aras de elevar la cultura ideológica de la vida, propiciando la transformación de la realidad y de sí mismo, la solución de problemas y la toma de decisiones, la auto confianza, la autovaloración y la búsqueda de una mejor manera de ser, servir, vivir y hacer en las condiciones de los momentos actuales.
About the author
Omelio Jesús Rivero Villavicencio, Doctor en Ciencias de la Educación, Profesor Titular de la Universidad de Camagüey. Ha investigado temas relacionados con la Filosofía de la Educación y la formación de médicos en Cuba.
