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Vi siete mai chiesti perché le ragazze nei Paesi del Terzo mondo non competono in modo favorevole con i ragazzi? Qui di seguito vi faremo capire alcuni dei fattori che fanno sì che le ragazze ottengano scarsi risultati. Si tratta di un'ampia ricerca condotta da Beatrice. La partecipazione delle ragazze all'istruzione in Kenya, come in tutti gli altri Paesi dell'Africa sub-sahariana, è influenzata da una complessa interazione tra fattori esterni e interni alla scuola. Il libro ha condotto ricerche approfondite su come l'atteggiamento delle ragazze nei confronti dell'istruzione influisca sul loro rendimento, su come l'atteggiamento degli insegnanti nei confronti dell'istruzione delle ragazze influisca sul loro rendimento scolastico, su come il rapporto illecito degli insegnanti con le ragazze influisca sul loro rendimento scolastico e su come il concetto di sé influisca sul rendimento scolastico delle ragazze. Questo studio è stato condotto nelle scuole secondarie della sotto-comunità di Kenyenya, nella contea di Kisii in Kenya.
About the author
Beatrice ha conseguito un Master of Arts in Psicologia della consulenza e una laurea in Educazione presso la Kenyatta University. Ha anche conseguito un certificato in educazione e gestione dell'HIV presso il Kenya National Aids Council. Beatrice è un'esperta consulente e attualmente sta conseguendo un dottorato di ricerca in psicologia della consulenza presso la Kabarak.
