Kommunikation und Interaktion in der Kindheitspädagogik

Neue Forschungsergebnisse und Erkenntnisse aus der Praxis der KindheitspädagogikDieser Band bietet praktisch Handelnden, Lehrenden, Lernenden und Forschenden Grundlagenwissen zu den Anwendungs- und Ausgestaltungsmöglichkeiten von Kommunikation und Interaktion in der kindheitspädagogischen Praxis. An Themen wie gewaltfreier Kommunikation, kulturellen Grenzen, Selbstkompetenzförderung und Bildungsteilhabe werden relevante Kommunikations- und Reflexionskompetenzen beleuchtet. Dabei wird zum einen das Wissen zu Kommunikation und Interaktion aus der Perspektive der Fachkräfte reflektiert, zum anderen findet auch die Perspektive der Kinder ihre besondere Berücksichtigung.

Summary

Neue Forschungsergebnisse und Erkenntnisse aus der Praxis der Kindheitspädagogik

Dieser Band bietet praktisch Handelnden, Lehrenden, Lernenden und Forschenden Grundlagenwissen zu den Anwendungs- und Ausgestaltungsmöglichkeiten von Kommunikation und Interaktion in der kindheitspädagogischen Praxis. An Themen wie gewaltfreier Kommunikation, kulturellen Grenzen, Selbstkompetenzförderung und Bildungsteilhabe werden relevante Kommunikations- und Reflexionskompetenzen beleuchtet. Dabei wird zum einen das Wissen zu Kommunikation und Interaktion aus der Perspektive der Fachkräfte reflektiert, zum anderen findet auch die Perspektive der Kinder ihre besondere Berücksichtigung.

Product details

• Assisted by: Rita Braches-Chyrek (Editor), Rita Braches-Chyrek (Prof. Dr.) (Editor), Irene Dittrich (Editor), Dittrich (Prof. D (Editor)
• Publisher: UTB
• Languages: German
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 13.05.2024
• EAN: 9783825262655
• ISBN: 978-3-8252-6265-5
• No. of pages: 256
• Dimensions: 120 mm x 13 mm x 186 mm
• Weight: 235 g
• Illustrations: 10 SW-Abb., 7 Tabellen
• Series: Kindheitspädagogik und Familienbildung
• Subjects: Humanities, art, music > Education > Kindergarten and pre-school education; Pädagogik, Kommunikation, Schulpädagogik, Sozialisation, Kommunikationswissenschaft, Sozialpädagogik, Pädagogische Psychologie, Diagnostik, Allgemeines, Einführung, Soziale Arbeit studieren, optimieren, für die Graduierten- und Postgraduiertenausbildung, kindliche Sexualität, Berufspraxis, Soziale Arbeit/Sozialpädagogik, Einführungen und Grundlegungen, Grundlagen (Bachelor), Vertiefung (Master), Erziehungstheorie, Frühkindliche Bildung studieren, Konfliktgespäche