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L'interaction humaine a atteint un niveau de sophistication remarquable avec l'avènement des technologies de l'information et de la communication. Dans un monde globalisé, cette interaction a été simplifiée par la compression du temps et de l'espace. La facilité d'accès et d'utilisation des technologies par les étudiants et les adolescents a conduit à l'émergence de différentes formes de problèmes comportementaux, dont la cyberintimidation. Ce livre propose donc un examen complet des formes traditionnelles et contemporaines de harcèlement. Il examine également la nécessité de créer un environnement sûr et propice à l'apprentissage, tout en exposant de nombreuses stratégies pouvant être utilisées par les individus, les écoles, les parents, les enseignants et la communauté pour s'attaquer au problème. Il s'agit d'un excellent guide de ressources pour les administrateurs scolaires, les enseignants, les élèves, les parents, les conseillers et les personnes qui cherchent des solutions pour réduire les problèmes d'intimidation.
About the author
Sherwin Fraser M.Ed., è attualmente il Capo Dipartimento (Studi Sociali) del President's College, Guyana. È anche docente presso la Scuola di Educazione dell'Università della Guyana, Dipartimento di Curriculum e Istruzione. Sherwin è uno scrittore prolifico e uno specialista di bisogni educativi speciali con una vasta esperienza nei programmi di intervento sul comportamento.
