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Questo libro è uno sforzo congiunto per condividere le nostre reciproche intuizioni visionarie, la ricerca e la riflessione su come le tecnologie immersive nell'ambito dell'istruzione superiore possano supportare l'insegnamento e l'apprendimento di un mondo sostenibile "alternativo". La premessa centrale del nostro libro è quella di evidenziare e riflettere sulle nuove tecnologie immersive e teoriche transdiciplinari che danno forma alle principali aree tematiche in cui l'apprendimento e lo sviluppo dell'eco-innovazione aperta nell'istruzione terziaria potrebbero essere concettualizzati, praticati e migliorati.
About the author
La Dra. Eleni G. Makri está actualmente afiliada al City Unity College/LMU y a Unicaf. Su formación académica e investigadora incluye estudios de posgrado en psicología social y organizativa en el Reino Unido y el premio a la mejor investigación doctoral en psicología. Su investigación actual se extiende al Metaverso y la innovación abierta.
