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Twitter - come piattaforma di social media - può essere uno strumento rivoluzionario durante la rivolta egiziana del 2011? Può provocare rivoluzioni come affermato da alcuni giornalisti occidentali o ci vuole di più per rovesciare un regime forte? Per rispondere a questa domanda, lo studio si concentra su due approcci, la linguistica funzionale sistemica (SFL) e l'analisi critica del discorso (CDA), per esaminare un campione di tweet dell'hashtag #Jan25. Lo studio osserva i dati di Twitter dal micro-livello al macro-livello ed esamina la relazione tra queste prospettive e il linguaggio attraverso il sistema degli umori, il sistema delle persone e il sistema degli ausiliari modali. I due approcci si completano a vicenda e hanno contribuito a una notevole comprensione del discorso di Twitter.
About the author
ABICHA Mohammed è un insegnante di EFL e un dottorando. Insegna da più di 25 anni e sta ancora imparando a insegnare. Ha conseguito il master nel 2012 a Meknes. Attualmente è dottorando presso l'Università Ibn Tofail di Kenitra. I suoi interessi principali sono l'insegnamento/apprendimento, l'analisi critica del discorso e la linguistica cognitiva.
