EinFach Spanisch Unterrichtsmodelle - La Transición en España: de la dictadura a la democracia

Die Modelle sind sämtlich erprobt und an den Bedürfnissen der Schulpraxis in der Sekundarstufe II orientiert. Ihr Ziel ist vor allem die Erleichterung der Unterrichtsvorbereitung durch Überschaubarkeit und Benutzerfreundlichkeit. Daher bieten sie einen klaren Leitfaden für die Behandlung von Sachthemen, literarischen Texten und Medien, gerade auch im Hinblick auf das Zentralabitur.
Die Struktur der Hefte besteht aus bausteinartigen Elementen, die jeweils thematische Schwerpunkte mit entsprechenden Untergliederungen umfassen. Auf diese Weise können variable Unterrichtsreihen mit individuellen thematischen und methodischen Akzentuierungen konzipiert werden.
Ein besonderes Merkmal der Modelle ist ihre Praxisorientierung. Sie bieten einen raschen Zugriff auf unterschiedliche Materialien, z. B. kopierfähige DIN-A4-Arbeitsblätter, Tafelbilder, Projektvorschläge, konkrete und kreative Arbeitsaufträge sowie Vorschläge für Klassen- und Kursarbeiten.
Großer Wert wird darüber hinaus auf ein variables Methodenangebot gelegt; der Bogen reicht hier von eher traditionellen Verfahren bis hin zu innovativen und kreativen Vorschlägen.

Summary

Die Modelle sind sämtlich erprobt und an den Bedürfnissen der Schulpraxis in der Sekundarstufe II orientiert. Ihr Ziel ist vor allem die Erleichterung der Unterrichtsvorbereitung durch Überschaubarkeit und Benutzerfreundlichkeit. Daher bieten sie einen klaren Leitfaden für die Behandlung von Sachthemen, literarischen Texten und Medien, gerade auch im Hinblick auf das Zentralabitur.
Die Struktur der Hefte besteht aus bausteinartigen Elementen, die jeweils thematische Schwerpunkte mit entsprechenden Untergliederungen umfassen. Auf diese Weise können variable Unterrichtsreihen mit individuellen thematischen und methodischen Akzentuierungen konzipiert werden.
Ein besonderes Merkmal der Modelle ist ihre Praxisorientierung. Sie bieten einen raschen Zugriff auf unterschiedliche Materialien, z. B. kopierfähige DIN-A4-Arbeitsblätter, Tafelbilder, Projektvorschläge, konkrete und kreative Arbeitsaufträge sowie Vorschläge für Klassen- und Kursarbeiten.
Großer Wert wird darüber hinaus auf ein variables Methodenangebot gelegt; der Bogen reicht hier von eher traditionellen Verfahren bis hin zu innovativen und kreativen Vorschlägen.

Product details

• Authors: María Jesús Beltrán Brotons, Katharina Kräling, Katharina Martín Fraile, Katharina Kräling, Waltraud Löchel, María Jesús Beltrán Brotons, Katharina Martín Fraile, Waltraud Löchel
• Publisher: Westermann Bildungsmedien
• Languages: Spanish
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 28.09.2010
• EAN: 9783140482004
• ISBN: 978-3-14-048200-4
• Weight: 332 g
• Illustrations: einige Abb., DIN A4
• Series: EinFach Spanisch Unterrichtsmodelle
• Subjects: Education and learning > Teaching preparation > Secondary school level II; Baden-Württemberg, Sachsen, Hamburg, Berlin, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Bayern, Spanisch, Sachsen-Anhalt, Thüringen, Hessen, Rheinland-Pfalz, Schleswig-Holstein, für die Sekundarstufe II, Brandenburg, Bremen, Saarland, Für das Gymnasium, Für die Integrierte Gesamtschule, Für die Gemeinschaftsschule, Für die Stadtteilschule, Für das berufliche Gymnasium, Lehrermaterial Schöningh, Für die Fachoberschule