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Minangka mbah kakung umur limalas, penulis wis maca akeh buku babagan jeneng warna kanggo bocah cilik lan bocah cilik. Dheweke nemokake wong-wong mau ora duwe inspirasi. Ana macem-macem wujud lan warna sing apik ing alam: gambar kartun ora bisa bersaing. Penulis takon marang awake dhewe, "Endi ing jagad iki cukup warna dhasar kanggo mulang bocah-bocah cilik babagan jeneng warna?"Banjur, dheweke nemokake "Histoire Naturelle des Perroquets" dening François Levaillant. Gambar-gambar kasebut, digawe miturut arahan Bouquet, Profesor Drawing, Prytanée Paris ing awal taun 1800-an, pancen nggumunake. Dheweke nemokake media sing sampurna kanggo mulang jeneng warna kanggo bocah-bocah ing endi wae.
About the author
Après 30 ans de développement de logiciels, David McAdams cherchait quelque chose de nouveau à faire. Il s'est intéressé à la manière dont les mathématiques sont enseignées. Grâce à ses cours à l'Utah Valley University, il a appris à quel point l'acquisition du vocabulaire est essentielle à tout apprentissage, et en particulier aux mathématiques. Les mathématiques ont longtemps été considérées comme ayant leur propre langage, avec leur propre syntaxe et leurs propres symboles. L'acquisition de cette langue s'est avérée être un obstacle pour de nombreux étudiants.
Après la fin de son stage, M. McAdams a fini de compiler des mots de vocabulaire mathématique dans un dictionnaire complet, écrit pour les collèges et lycées. étudiants. All Math Words Dictionary (en anglais) est l'aboutissement de dix années de travail collectant, classifiant et décrivant tous les mots qu'un étudiant pourrait rencontrer dans ses études d'algèbre, de géométrie et de calcul. Ce livre compte plus de 3 000 entrées ; plus de 140 notations définies ; plus de 790 illustrations ; un guide de prononciation IPA ; et plus de 1 400 formules et équations.
Tout en travaillant sur le dictionnaire, entre jouer avec ses petits-enfants, M. McAdams a commencé à développer d'autres idées pour la culture mathématique. Les résultats sont Nombres, What is Bigger Than Anything (Infinity) (en anglais) , Swing Sets (Set Theory) (en anglais) et Learning With Play Money Activity Kit (en anglais).
En se diversifiant, M. McAdams a pris un s'éloigner des outils d'enseignement des mathématiques pour entrer dans l'arène du pur plaisir mathématique. Il en résulte deux volumes de Mes fractales préférées.
En lisant un livre sur les noms de couleurs à son petit-fils Sawyer, il s'est rendu compte à quel point les livres sur les noms de couleurs sont ennuyeux pour les adultes. "Qu'est-ce qui, dans la nature", réfléchit-il, "a suffisamment de couleurs primaires et secondaires pour enseigner les noms des couleurs aux enfants ?" Sa première réponse fut soit des grenouilles, soit des perroquets. Il a créé Couleurs de Perroquets, Couleurs de fleurs et Couleurs du cosmos.
Revenant aux mathématiques, M. McAdams a créé un livre pour aider les enfants à apprendre les formes, appelé Formes. Il se souvient comment, dans sa jeunesse, il avait trouvé quelques impressions de réseaux géométriques et était fasciné par la façon dont ils se repliaient pour former des objets complexes en 3 dimensions. Il a préparé Patrons géométriques - Livre de projets, puis Geometric Nets Mega Project Book (en anglais) avec de nombreux filets géométriques à découper et à assembler.
Que peut-on offrir à l'amateur de mathématiques qui a tout ? M. McAdams a créé les livres The First Million Digits of Pi, The First Million Digits of e, The Square Root of 2 to One Million Digits, The First 100 000 Primes (tout en anglais).
De nombreux jeunes apprenants en mathématiques sont fascinés par le fonctionnement des mathématiques. M. McAdams a écrit One Penny, Two (en anglias) pour illustrer à travers des histoires à quelle vitesse les puissances de deux augmentent à chaque itération. Jerry reçoit une boîte magique. Si vous y mettez un centime, les centimes doublent chaque jour tant qu'aucun n'est retiré. Jerry décide qu'il veut une voiture de sport décapotable vert foncé. Suivez les épreuves de Jerry alors qu'il vise son objectif.
