L'insegnamento del problem-solving in classe di lingue - Analisi ergodidattica delle pratiche professionali

In un momento in cui si parla sempre più spesso di soft skills e di competenze del XXI secolo, ai professionisti viene chiesto di riconfigurare le loro pratiche per rispondere ai bisogni formativi in termini di comunicazione e interazione. Il presente lavoro esamina le pratiche professionali degli insegnanti FLE alla luce dei principi della didattica professionale e di quelli della pedagogia del problem solving, al fine di identificare i modelli di concettualizzazione che alimentano questo tipo di pratica in classe.

About the author

Mohamed HATTAB ha conseguito un dottorato in didattica delle lingue ed è autore di numerosi articoli su riviste internazionali indicizzate sulle piattaforme SCOPUS e ERIH. Partecipa regolarmente a conferenze nazionali e internazionali. Il suo lavoro si concentra sulla formazione professionale e sulla didattica, sui nuovi approcci alla valutazione delle competenze, sulla scrittura riflessiva, sulle alfabetizzazioni digitali, ecc.

Product details

• Authors: Mohamed Hattab
• Publisher: Edizioni Sapienza
• Languages: Italian
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 26.03.2024
• EAN: 9786207299720
• ISBN: 9786207299720
• No. of pages: 88
• Subject: Humanities, art, music > Education > School education, didactics, methodology