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Kritik (in) der Frühpädagogik - Positionierungen und Verhältnisbestimmungen zu früher Kindheit

German · Paperback / Softback

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In den letzten Jahren haben sich im Bereich der frühen Kindheit weitreichende bildungs- und gesellschaftspolitische Transformationen vollzogen. Der Band versammelt kritische Perspektiven und Ein- bzw. Widersprüche zu diesen Entwicklungen - von der Auseinandersetzung mit hegemonialen wissenschaftlichen und politischen Diskursen bis hin zu den in der Kultur der Frühpädagogik verankerten Praktiken. Dabei diskutieren die Beiträge grundlegende pädagogische Problemstellungen wie Mündigkeit, Abhängigkeit, Körperlichkeit, Verletzbarkeit und Normalisierung und gehen im Lichte der Spezifika frühpädagogischer Herausforderungen auf Theorie und Praxis ein.

Product details

Assisted by Carsten Bünger (Editor), Maksim Hübenthal (Editor), Kerstin Jergus (Editor), Sandra Koch (Editor), Barbara Lochner (Editor), Barbara Lochner u a (Editor), Made Scherrer (Editor), Madeleine Scherrer (Editor), Lukas Schildknecht (Editor)
Publisher Transcript
 
Languages German
Product format Paperback / Softback
Released 15.05.2025
 
EAN 9783837671117
ISBN 978-3-8376-7111-7
No. of pages 408
Dimensions 155 mm x 28 mm x 240 mm
Weight 730 g
Series Pädagogik (Transcript Verlag)
Pädagogik
Subjects Humanities, art, music > Education > Education system

Pädagogik, Bildung, Klimawandel, Erziehung, Technik, Bildungssoziologie, Kritik, Posthumanismus, Anthropozän, Moderne, Künstliche Intelligenz, Pedagogy, Educational Research, Sociology of Education, Education, Bildungsforschung, Technology, Digital Media, Digitale Medien, Artificial Intelligence, Bildungstheorie, Theory of Education, Climate Change, Critique, Digitalität, Modernity, Posthumanism, Anthropocene

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