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Un retrato de las generaciones - Análisis de las obras de Pepetela y Lídia Jorge

Spanish · Paperback / Softback

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Este estudio hace un recorrido histórico-literario por las generaciones que precedieron y sucedieron al salazarismo y sus repercusiones en Portugal y Angola, analizando dos obras: O jardim sem limites (1995), de la autora portuguesa Lídia Jorge, y Predadores (2008), del escritor angoleño Artur Pestana, conocido como Pepetela. La primera nos muestra personajes de distintas edades desplazados en su país, aunque por motivos diferentes: los viejos, porque no se reconocen en este nuevo Portugal democrático -aunque conservador-, y los jóvenes, porque no se identifican con este lugar cuyo pasado reciente desconocen. La obra del escritor angoleño, en cambio, abarca desde 1974, inmediatamente después de la caída del Estado Novo y un año antes de la independencia, hasta 2004, tres años después del final de la guerra civil que siguió a la guerra de liberación. Así, tenemos dos generaciones que se alternan: la generación anterior a 1974 -que incluye a los que lucharon por la libertad de Angola y a los que no se implicaron en la política ni en su resultado posterior- y los hijos de la guerra, todos ellos ajenos al contexto político y social del que forman parte.

About the author










Vanessa Neves Riambau Pinheiro hat an der Bundesuniversität von Rio Grande do Sul (UFRGS) in Literatur promoviert. Seit 2011 ist sie Lehrbeauftragte an der Bundesuniversität von Paraíba und hat vor kurzem ihr Post-Doc an der Universität Lissabon unter der Leitung von Professorin Ana Mafalda Leite über die Entstehung des literarischen Kanons in Mosambik abgeschlossen.

Product details

Authors Vanessa Riambau Pinheiro
Publisher Ediciones Nuestro Conocimiento
 
Languages Spanish
Product format Paperback / Softback
Released 19.03.2024
 
EAN 9786207283064
ISBN 978-620-7-28306-4
No. of pages 144
Dimensions 150 mm x 220 mm x 10 mm
Weight 233 g
Subject Humanities, art, music > Linguistics and literary studies > General and comparative literary studies

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