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Une analyse des représentations et des usages que les adolescents font des ordinateurs connectés à Internet, en les considérant comme des destinataires dans le contexte de la communication médiatisée par les technologies de l'information et de la communication (TIC). Partant de l'hypothèse qu'Internet est l'une des possibilités de consommation des adolescents, cet article présente une enquête réalisée à l'aide de questionnaires appliqués à des adolescents de deux écoles publiques municipales de la ville de Florianópolis/SC. Parmi les résultats obtenus, nous soulignons la fascination qu'exerce Internet sur les adolescents enquêtés et leur facilité à en maîtriser les ressources. Nous avons également observé que l'accès physique est solitaire, mais virtuellement accompagné. Pour les adolescents, Internet est essentiellement un moyen de communication et un espace de loisir, et très peu utilisé pour produire et diffuser des contenus issus de leur communauté, bref, de leur culture.
About the author
È laureato in Pedagogia - Supervisione scolastica presso l'Università statale di Santa Catarina e ha conseguito un master in Educazione presso l'Università federale di Santa Catarina. Attualmente è docente del corso di Pedagogia presso l'UNISUL e la Faculdade Municipal de Palhoça. Lavora nell'educazione di base come supervisore scolastico nello Stato di Santa Catarina.
