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Formative Bewertung für den Mathematikunterricht - Forschung: Lehren und Lernen

German · Paperback / Softback

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Dieses Buch hilft Forschern, Lehrern und Schülern, die Bedeutung der formativen Beurteilung im Mathematikunterricht zu verstehen. Der Forscher analysierte kritisch den aktuellen Stand des Einsatzes von formativen Beurteilungen im Mathematikunterricht. Diese Studie stellt den Einsatz verschiedener Formen der formativen Beurteilung und Feedbackstrategien im Mathematikunterricht an öffentlichen Schulen in Nepal dar. Diese Forschungsstudie ist eine Grundlage für zukünftige Forscher und Pädagogen.

About the author










Bibek Dahal, licenciado en Educación Matemática, es investigador educativo y formador de recursos de Global Action Nepal (GAN). Le encanta trabajar en red y está muy motivado para ayudar a mejorar el rendimiento escolar de los niños en las escuelas públicas de Nepal gracias a su experiencia en la enseñanza diferenciada y la evaluación en el aula.

Product details

Authors Bibek Dahal
Publisher Verlag Unser Wissen
 
Languages German
Product format Paperback / Softback
Released 11.03.2024
 
EAN 9786207253296
ISBN 9786207253296
No. of pages 112
Subject Natural sciences, medicine, IT, technology > Mathematics

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