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Lo scopo di questo studio è stato quello di indagare la percezione dei genitori sulle attività ludiche durante la degenza dei loro figli in pediatria. La metodologia utilizzata è stata qualitativa, descrittiva ed esplorativa. Nell'analisi dei dati, viene presentata prima una breve caratterizzazione dei partecipanti, seguita dai tre temi definiti dopo la lettura e l'analisi del materiale ottenuto dalle interviste. La ludicità come facilitatore durante l'ospedalizzazione infantile evidenzia l'importanza attribuita all'atto del gioco, affinché i bambini possano avvicinare il freddo universo ospedaliero al loro gioioso universo infantile. La ludicità come strumento ausiliario nel trattamento e nella prognosi affronta i benefici che tali attività apportano al bambino, potendo avere una funzionalità terapeutica durante il ricovero. La ludicità come strumento di lavoro per gli infermieri sottolinea l'importanza che i professionisti assumano la ludicità come strumento di lavoro, implementandola nella loro routine, con l'obiettivo di ottenere professionisti più umani e sensibili.
About the author
Enfermera diplomada por la Universidad Federal de Pelotas. Especialista en Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos. Máster en Ciencias de la Salud por la Universidad Federal de Pelotas. Profesora del Colegio Dom Alberto de Santa Cruz do Sul. Miembro del Centro de Investigación y Estudios con Niños, Adolescentes, Mujeres y Familias NUPECAMF/UFPel.
