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Dans le cadre d'une réflexion sur l'acteur à l'école, la question s'est posée du type de spectacles apportés en milieu scolaire. Partant de cette hypothèse, ce livre présente quelques positions afin que nous puissions réfléchir ensemble au langage théâtral qui est présenté aux élèves. Ce livre présente des principes tels que le langage théâtral pour les enfants et les jeunes à l'école, à travers l'étude de l'acteur et de son jeu. À cette fin, nous rendrons compte de la création du spectacle "Origine en légendes". Ce spectacle propose un langage théâtral pour les enfants et les jeunes, à travers les contes et la culture indigène. Enfin, avec toutes ces études, nous espérons contribuer à la formation des jeunes et des enfants en tant qu'individus.
About the author
Bruno Pina de Souza est diplômé en arts du spectacle de l'université fédérale de Goiás. Il a joué dans les spectacles suivants : "Conta, desconta e desenreda" (2013) ; "Nonada Shakespeare" (2014-2017) ; Maré de histórias (2014-2016) ; "Uma flor para o Rosa" (2015) ; Cascando - Beckett : uma imagem como outra qualquer (2016) ; "Origem em lendas" (2016-2018).
