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In questa monografia si afferma che la comunicazione metodologica e concettuale, i tipi di comunicazione interdisciplinare, che forniscono la rilevanza della conoscenza e della competenza, la comunicazione metodologica finalizzata alla formazione di qualità personali professionalmente importanti del futuro specialista nelle scuole professionali, la comunicazione metodologica, che contribuisce alla formazione della visione del mondo dei futuri specialisti nella disciplina studiata, possono essere applicate nelle direzioni della formazione professionale.Inoltre, il futuro specialista degli istituti professionali ha rilevato le condizioni didattiche per garantire il coinvolgimento interdisciplinare nel miglioramento della qualità della formazione, il metodo della modellazione nel garantire il coinvolgimento interdisciplinare, la fornitura di una connessione dialettica tra gli elementi e i sottosistemi del sistema studiato attraverso il modello in misura sufficiente, la modellazione come metodo di conoscenza consente di sintetizzare le conoscenze esistenti sull'oggetto di studio.Questa monografia può essere utilizzata da professori di istituti di istruzione superiore, ricercatori scientifici e ricercatori, insegnanti di istituti professionali nelle loro attività scientifiche e creative.
About the author
Khasanov A.A. PhD dosent, chef du département "Sciences exactes" de l'USAT, 90 travaux scientifiques publiés dans 2 manuels, 5 manuels éducatifs et méthodologiques, 1 monographie, 9 certificats d'auteur de logiciels pour exposition et 68 articles scientifiques, thèses internationales et revues et conférences.
