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En el umbral de una nueva era de desafíos y oportunidades globales, la UNESCO se encuentra más que nunca en el centro de los esfuerzos internacionales para promover la educación, la ciencia, la cultura y la comunicación como piedras angulares de una paz duradera y un desarrollo sostenible en todo el mundo. Esta exhaustiva obra despliega la compleja historia, los ambiciosos objetivos y los programas de gran alcance de la UNESCO, que desde su fundación en 1945 se ha propuesto tender puentes entre los pueblos, preservar el patrimonio común de la humanidad y promover una sociedad del conocimiento integradora. Desde sus comienzos a la sombra de la Segunda Guerra Mundial, pasando por los momentos decisivos del orden mundial de posguerra, hasta los retos actuales en un mundo cada vez más interconectado aunque fragmentado, el libro traza un vívido retrato de la UNESCO. Ilumina la organización como una arquitectura de la esperanza: la esperanza de un mundo en el que la educación sea accesible a todos, en el que la ciencia se utilice en beneficio de todos, en el que la diversidad cultural se comprenda y proteja como una fortaleza, y en el que la libertad de opinión y de intercambio no se vea obstaculizada. Al esbozar los programas e iniciativas clave, desde los esfuerzos para proteger el patrimonio cultural mundial hasta el fomento de la alfabetización y el aprendizaje permanente, pasando por las ambiciones en la promoción de la ciencia y la protección de la biodiversidad, el libro revela el papel central de la UNESCO en la configuración de las agendas mundiales y el apoyo a los Estados Miembros y las comunidades sobre el terreno. Al mismo tiempo, el texto no rehúye poner de relieve los retos políticos, financieros y estructurales a los que se enfrenta la organización, desde la politización y las dificultades de financiación hasta la necesidad de demostrar su eficacia y pertinencia en un mundo en rápida evolución. A través de un relato equilibrado de éxitos y controversias, el libro ofrece una visión profunda de la dinámica de la cooperación internacional y de las complejidades de la política cultural y educativa a escala mundial. De cara al futuro, el volumen analiza cómo la UNESCO debe adaptarse y evolucionar para hacer frente a las nuevas condiciones mundiales, desde la digitalización de la educación hasta la promoción del desarrollo sostenible y el fortalecimiento del diálogo intercultural. El libro concluye con una consideración del papel de la UNESCO en el contexto del conflicto de Ucrania, como un ejemplo oportuno de cómo la organización actúa en tiempos de crisis para proteger el patrimonio cultural, apoyar la educación y contribuir a la seguridad de los periodistas.
