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Für einen betont handlungsorientierten Unterricht lädt das Buch die Schüler/-innen mit vielen Experimente ein, Gelerntes praktisch nachzuvollziehen. Selbstständiges Arbeiten ist auch bei den Fragen und Aufträgen gefordert, die jede Lerneinheit abschließen. Die Rubriken Blick in die Natur, Technik oder Geschichte zeigen an Beispielen, wie sich physikalische Erkenntnisse in der Praxis anwenden lassen.
Das Schulbuch enthält eine große Palette an abwechslungsreichen Gestaltungsmitteln: Fotos, Illustrationen, Tabellen und Diagramme veranschaulichen altersgerecht die physikalischen Sachverhalte. Dabei sind die Schüler/-innen ständig aufgefordert, selbst etwas zu tun.
Summary
Auf der Höhe der Zeit!
Mit Physik - Neue Ausgabe für Thüringen/Mecklenburg-Vorpommern unterrichten Sie auf der Höhe der Zeit! Die Reihe ist konsequent an aktuellen curricularen Vorgaben und fachdidaktischen Entwicklungen ausgerichtet. Das Konzept überzeugt:
- Lern- und Arbeitsbuch in einem
- unterstützt fachsystematischen, handlungs- und kompetenzorientierten Unterricht
- vielfältige Aufgaben aus unterschiedlichen Anforderungsbereichen
- innovative Materialien zur Vorbereitung: Unterrichtsmanager online inklusive aller Begleitmaterialien
Überzeugen Sie sich am besten selbst davon. Ob digital oder auf Papier -
Physik - Neue Ausgabe für Thüringen/Mecklenburg-Vorpommern bietet eine perfekt abgestimmte Palette an Produkten, mit denen Vorbereitung und Durchführung des Unterrichts mühelos gelingen.
Additional text
Für einen betont handlungsorientierten Unterricht lädt das Buch die Schüler/-innen mit vielen Experimente ein, Gelerntes praktisch nachzuvollziehen. Selbstständiges Arbeiten ist auch bei den Fragen und Aufträgen gefordert, die jede Lerneinheit abschließen. Die Rubriken Blick in die Natur, Technik oder Geschichte zeigen an Beispielen, wie sich physikalische Erkenntnisse in der Praxis anwenden lassen.
Das Schulbuch enthält eine große Palette an abwechslungsreichen Gestaltungsmitteln: Fotos, Illustrationen, Tabellen und Diagramme veranschaulichen altersgerecht die physikalischen Sachverhalte. Dabei sind die Schüler/-innen ständig aufgefordert, selbst etwas zu tun.
