Texte erschließen - 7./8. Schuljahr - Arbeitsheft mit Lösungen

An Hand von Sachtexten und literarischen Texten lernen die Schülerinnen und Schüler

• einzelne Aussagen des Textes durch Textstellen belegen und erklären,
• Bedeutung von Wörtern und Ausdrücken erschließen,
• zu Fragen und Problemen des Textes in einem kurzen Text/Aufsatz Stellung nehmen.

Das Ziel aller Übungen ist es, die Lesekompetenz und das Textverständnis zu trainieren.

Summary

Von der Kunst, Texte zu erschließen

Oft lesen Schüler/-innen einen Text nur mechanisch herunter. Einen Text zu durchdringen und sein Thema zu erschließen ist eine Fähigkeit, die man systematisch und schrittweise üben kann. Dank unserer Arbeitshefte können Lesekompetenz und Textverständnis gezielt und erfolgreich trainiert werden.

 

Fragen und Probleme eines Textes erkennen lernen

Die wichtigsten Arbeitstechniken zur Texterschließung werden selbstständig eingeübt. Jedes Kapitel besteht aus einem Text und vier Aufgabentypen:

1. Aufgaben zu einzelnen Textstellen, um das genaue Lesen zu üben.

2. Aufgaben zu wichtigen Formulierungen, um schwierige Wörter nachzuschlagen und ihre Bedeutung aus dem Textzusammenhang zu erklären.

3. Aufgaben zu Thema und Sprache des Textes mit Schreibaufträgen, um das Textverständnis zu trainieren und durch eigenes Schreiben den aktiven Wortschatz zu erweitern.

4. Am Ende jedes Kapitels prüft ein kleiner Test, ob der Text wirklich verstanden wurde. Info-Kästchen und Pinnzettel am Seitenrand helfen bei der Arbeit.

Product details

• Authors: Peter Simon, Peter Simon
• Publisher: Cornelsen Verlag
• Languages: German
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 01.01.2003
• EAN: 9783464691120
• ISBN: 978-3-464-69112-0
• No. of pages: 56
• Dimensions: 208 mm x 295 mm x 298 mm
• Weight: 216 g
• Illustrations: m. farb. Illustr., Beil.: Lösungen.
• Series: Texte erschließen; Texte erschließen, 7./8. Schuljahr
• Subjects: Education and learning > Schoolbooks, general education schools; Kommunikation, Sekundarschule, Deutsch, Gesamtschule, Hauptschule, Leseverstehen, Arbeitshefte, Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten), Kooperative Gesamtschule, Integrierte Gesamtschule, Arbeitsmittel - lehrwerkunabhängig, Leseförderung - lehrwerkunabhängig