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En el libro se profundiza en los resultados y conclusiones de una investigación que analiza las aportaciones de la plataforma Khan Academy a la enseñanza de las ciencias. Se investiga el perfil de los alumnos y las competencias que necesitan los profesores para responder a las demandas educativas actuales. El estudio de caso realizado en una escuela pública de Espírito Santo durante el primer trimestre de 2023 muestra que la plataforma Khan Academy no sólo aumenta la motivación de los estudiantes, sino que también fomenta la creación de rutinas de estudio fuera de la escuela. En un escenario de cambios sociales y avances tecnológicos, Khan Academy se perfila como una herramienta prometedora para mejorar la calidad de la enseñanza de las ciencias, con potencial para impulsar la inclusión digital en las escuelas públicas. Los resultados presentados en el libro indican que el uso de esta plataforma puede desempeñar un papel significativo en el progreso de los estudiantes, contribuyendo eficazmente a la mejora de la enseñanza de las ciencias.
About the author
Zaqueu Santos - Licenciado en Ciencias Biológicas, posgraduado en Psicopedagogía Institucional. También tiene un máster en Tecnologías Emergentes en Educación. Actualmente trabaja como profesor de ciencias en el sistema público de enseñanza en el estado de Espírito Santo.
