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Este libro está dirigido a estudiantes de filosofía y de otras áreas de la educación interesados en conocer el pensamiento de John Dewey. John Dewey es considerado uno de los filósofos más conocidos en América y Europa por su posición sobre el pragmatismo, la epistemología, el instrumentalismo y como teórico de la educación. Su pensamiento trasciende generaciones y está presente en Brasil y en varios países. En su discurso filosófico, aporta un concepto de experiencia basado en la continuidad de la vida y en el proceso continuo de aprendizaje. Su experiencia permite la creación de una nueva metafísica que pretende unir la experiencia, la naturaleza y el ser humano, de modo que se valore la acción desarrollada en este proceso. Dewey trabaja así con una metafísica empírica. Su pensamiento se extiende de la epistemología a la educación, donde se vincula a la formación del ser humano. En vista de ello, es posible ver en Dewey un fuerte enfoque en la formación de la conciencia del ser humano en todos los ámbitos. En este libro, el autor ofrece a los lectores una base teórica y una introducción al pensamiento de Dewey.
About the author
Licenciado en Filosofía por el Instituto Católico de Estudios Superiores de Piauí (ICESPI). Estudiante de maestría en el Programa de Postgrado en Filosofía de la UFPI. Profesora suplente en la Secretaría de Educación y Cultura de Piauí-SEDUC. Profesora suplente en el Instituto Federal de Piauí (IFPI). Tutora del curso de Licenciatura en Filosofía de la UFPI.
