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Este libro, que es un trabajo de investigación, trata del examen de las oportunidades que están disponibles para los estudiantes de lengua inglesa en los principios del método comunicativo de enseñanza de idiomas y los desafíos que están encontrando tanto los estudiantes como los profesores en su intento de desarrollar su competencia comunicativa.Así, las diferentes partes de la competencia comunicativa, como las competencias lingüística, sociolingüística, discursiva y estratégica, se analizan en detalle en este libro, en el que se muestra el concepto de cada competencia y cómo puede evaluarse cada una de ellas, así como el modo en que la competencia principal, la competencia comunicativa, puede deducirse del rendimiento de los alumnos.Este libro muestra el objetivo de la competencia comunicativa, que consiste en desarrollar la competencia comunicativa de los alumnos mediante el uso de todos los recursos humanos, tecnológicos, materiales y de otro tipo disponibles en el ámbito educativo, así como los obstáculos a los que se enfrentan tanto los profesores como los alumnos a la hora de aplicar los enfoques comunicativos en la enseñanza de lenguas.
About the author
Belay Guluma, profesor titular y responsable del programa de diploma superior, es investigador en la Universidad de Ambo y cuenta con muchos años de experiencia en la enseñanza secundaria y en diferentes instituciones gubernamentales superiores. Es licenciado en lengua inglesa por la Universidad de Bahir Dar y posee un máster en TEFL por la AAU.
