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Este artículo relata y analiza la experiencia personal e institucional en relación con el desarrollo de la diversidad cultural en la Amazonia, reflejando la participación en el Módulo de Mapeo Sociocultural del Proyecto Tô na Rede, que fue desarrollado por el Instituto de Políticas Relacionales (IPR), patrocinado por las Bibliotecas Globales de la Fundación Bill & Melinda Gates, y apoyado por el Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas (SNBP) y la Fundación Cultural Pará (FCP). Trata de la práctica educativa, la sensibilización, la valorización y el respeto de las culturas de la Amazonia. Concluye que esta experiencia demuestra hasta qué punto la población desconoce las culturas, prácticas y conocimientos que existen en la Amazonia.
About the author
Es Máster en Educación por el Programa de Posgrado en Educación (PPGED) de la Universidad del Estado de Pará (UEPA), en la Línea de Investigación: Saberes Culturales y Educación en la Amazonia, y licenciado en Biblioteconomía por la Universidad Federal de Pará (UFPA). Es Técnico en Gestión Cultural - bibliotecario de la UEPA. Miembro de la Sociedad.
