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Os professores são os pilares da sociedade, que ajudam os estudantes a crescer e a assumir a responsabilidade de levar a sua nação à frente das outras. Desejam segurança, reconhecimento, novas experiências e independência. Quando estas necessidades não são satisfeitas, tornam-se tensos. A insatisfação dos trabalhadores é indesejável e perigosa em qualquer profissão; é suicida se ocorrer na profissão docente. Se os factores responsáveis pela insatisfação puderem ser diferenciados, podem ser feitas tentativas para alterar essas condições ou para reduzir a sua intensidade, de modo a aumentar o poder de retenção da profissão. Este estudo procura descobrir qual a faceta ou dimensão que mais afecta a satisfação profissional dos professores universitários. O presente estudo tem em conta factores intrínsecos e extrínsecos para determinar o nível de satisfação no trabalho e para ver o efeito da idade, do sexo, do estado civil, das habilitações literárias, do nível profissional e da duração do emprego na satisfação profissional dos universitários. Este documento tem por objetivo identificar as facetas que afectam a satisfação profissional de um professor por ordem de importância e, consequentemente, sugere acções estratégicas para criar e manter a sua satisfação profissional.
About the author
A Dra. Sangeeta B. Gaikwad, UGC-PDF, fez M.L.I.Sc., Ph.D., passou nos exames NET e K-SET. Anteriormente, foi professora convidada no KSWUB, bibliotecária no Kirthi Nursing College, MDKR Arts & Commerce Degree College, Glb e atualmente trabalha como professora convidada no DLISc, GUK. Publicou 20 artigos de investigação em jornais e conferências nacionais e internacionais.
