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Il curriculum cambia con il mutare dei tempi, anche il curriculum dovrebbe cambiare riflettendo i bisogni e le aspirazioni delle persone. Non può esistere un curriculum uniforme per tutti i Paesi e per tutto il tempo. I contenuti del curriculum dovrebbero essere basati su una prospettiva di crescita. È necessario cambiare e aggiornare costantemente i contenuti del curriculum. Questo libro si concentra sull'importanza del cambiamento del curricolo, che comprende i seguenti aspetti: lo sviluppo di un curricolo di successo richiede un uso migliore della "conoscenza del cambiamento". I responsabili politici, i dirigenti scolastici e gli insegnanti devono conoscere meglio i fattori che determinano il successo del cambiamento del curriculum. L'orientamento del curricolo dovrebbe passare da un modello di curricolo come prodotto a un modello di curricolo come processo. Questo libro tratta l'identificazione dei componenti del curriculum, lo sviluppo del curriculum come area di indagine, il contributo ai test e al curriculum, le discussioni sul contributo ai test e al curriculum, le agenzie per realizzare i cambiamenti del curriculum.
About the author
M. K. Marisamy, professeur adjoint au VSWCOE, était auparavant directeur du VSWTTI. Il travaille dans le domaine de l'éducation depuis plus de 16 ans. Rédacteur en chef adjoint d'une revue internationale annuelle évaluée par des pairs, il a déjà publié des ouvrages sur la psychologie de l'éducation et la technologie de l'éducation, ainsi que des articles dans des revues internationales.
