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Questo progetto è stato realizzato in una comunità di integrazione che accoglie bambini e le loro madri, con l'obiettivo di comprendere il lavoro quotidiano di questa istituzione. Il progetto mira a conoscere queste giovani madri e le ragioni che hanno portato alla loro istituzionalizzazione, le difficoltà per una futura autonomia e anche il lavoro svolto dalle équipe di questa istituzione per promuovere lo sviluppo di competenze in queste giovani donne e nei loro figli. In considerazione delle difficoltà relative alla mancanza di competenze di vita di queste giovani donne per una transizione dalla vita istituzionale alla vita autonoma, questo lavoro mira a migliorare lo sviluppo di competenze per il progetto di vita delle giovani donne in questo contesto.Il progetto era stato programmato per durare un anno, e all'inizio si trattava di uno stage, ma purtroppo con la pandemia, abbiamo dovuto cambiare la modalità in Project Work, concepito quindi con lo scopo di lavorare sulle difficoltà di sviluppo delle competenze nei giovani. presentiamo un piano d'azione da attuare nel lavoro delle équipe con questo pubblico.
About the author
Andréa Rodrigues, dottoranda in Sviluppo, Società e Territori presso l'UTAD, Master in Intervento sociale nei bambini e nei giovani a rischio di esclusione sociale presso l'ISSSP di Oporto, specializzazione Lato Sensu in Diritto dell'infanzia e dell'adolescenza presso la Fondazione del Pubblico Ministero, laurea in Servizio sociale presso Ulbra Canoas.
