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L'obiettivo di questo libro è mostrare come le opere superstiti di Sofocle promuovessero la democrazia ateniese del V secolo a.C. In effetti, la dimensione educativa degli scritti del drammaturgo era una realtà data dal contesto. In altre parole, questa forma letteraria era un tentativo di fornire una risposta collettiva alla domanda su come essere un buon ateniese. In un ambiente in cui esistevano diversi altri regimi politici, come l'oligarchia di Sparta, la tragedia era vista come una scuola di democrazia che insegnava il funzionamento del nuovo sistema politico durante le feste religiose. Dotato di autorità morale, Sofocle era visto come un educatore delle masse.
About the author
Angel NGON A BETCHEM è laureato in lettere classiche presso l'École Normale Supérieure di Yaoundé I. Dal 2012 lavora presso la scuola secondaria di Oveng-Mbankomo, nella regione di MEFOU Et AKONO. Appassionato di lingue antiche, è anche iscritto a una tesi di laurea in letteratura francese moderna, con specializzazione in discipline classiche, presso l'Università di Yaoundé I.
