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Adwaita Mallabarman avait une profonde passion pour l'éducation. C'était un étudiant très doué. Mais la pauvreté de la vie était un compagnon constant. Accepter cette pauvreté et aller de l'avant dans le monde en acquérant des connaissances approfondies. Il a entendu dire que les habitants du quartier se relayaient pour l'envoyer à l'école en collectant les frais de scolarité. Les voisins de la communauté Malo pensent que s'il apprend, ils n'auront plus à huiler les pieds de qui que ce soit pour les calculs. L'éducation humaine des voisins a fait d'Adwaita un homme convenable. Il est devenu membre de la communauté Malo en même temps qu'il pêchait et s'est instruit dans la nature en flottant dans l'eau avec des livres, des cahiers et des crayons.C'est peut-être pour cette raison qu'il préférait le système d'éducation à cour ouverte Visva Bharati à Santiniketan, où l'éducation esthétique, morale, humaine et sociale de l'enfant brille de mille feux. Les enfants peuvent comprendre la société et leur propre culture. Adwaita Mallabarman s'est toujours souvenu de sa communauté. Malo a aidé la communauté à aller de l'avant. Il avait un profond respect pour les enseignants. Dans son esprit, l'éducation est le meilleur atout pour accélérer la société. Les personnes formées à l'apprentissage automatique ne devraient pas être formées à l'éducation humaniste. Mais la grandeur de cette vie sera révélée.
About the author
*Prohlad Roy Ph.D.M.A. (Beng) M.A.(Edu) M.A. (Sociologie) M.A.(PubAdmin) M.A.(DalitStudies) M.Sc. (Criminologie) M.Sc. (Educational Technology) B.Ed.,Diplôme en journalisme, NET(UGC)Directeur adjoint, Agro-Economic Research Centre, Visva-Bharati, Santiniketan. **Suweksha Moktan, B.A.(Hons) M.A.(History), B.Ed., M.Ed.Visva-Bharati.
