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Objectif : élaborer une proposition d'intervention psychoéducative pour modifier les comportements de violence domestique. Méthodologie : une recherche qualitative a été menée, la population était composée de 40 familles dysfonctionnelles avec la présence de violence domestique. Un échantillon de 14 familles a été sélectionné. Les techniques suivantes ont été utilisées pour obtenir les données : entretien avec la famille, entretien avec un informateur clé, test de perception du fonctionnement de la famille (FF-SIL), observation des participants, dessin de la famille et entretien approfondi avec les membres adultes. Le diagnostic des familles a permis d'identifier la prévalence de la violence psychologique dans les familles, l'existence de styles de communication et d'éducation inadéquats, une incidence plus élevée de la violence chez les enfants, les adolescents et les adultes plus âgés, ce qui a permis d'élaborer une proposition d'intervention psycho-éducative pour modifier les comportements de violence intrafamiliale. La proposition d'intervention psychologique a été élaborée et évaluée par un jugement professionnel à 100 %.
About the author
Licenciada em Psicologia. Especialista de primeiro grau em Psicologia da Saúde. Professora Auxiliar na Universidade de Ciências Médicas de Sancti Spíritus Cuba. Aspirante a investigador. Membro associado da Sociedade de Educadores em Ciências da Saúde e da Sociedade Cubana de Psicologia da Saúde. Membro da Sociedade de EMDR de Cuba.
