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La resilienza nelle pratiche didattiche - Una prospettiva teorica di analisi e implementazione

Italian · Paperback / Softback

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Questo libro, nelle sue linee, cerca di produrre un approccio al tema della resilienza che inviti alla riflessione e costituisca un contributo significativo in ambito educativo, descrivendo come la scuola e, in particolare gli insegnanti, favoriscano lo sviluppo di questa capacità negli studenti, generando nuove possibilità di risolvere le molteplici e complesse situazioni che il contesto presenta loro.Cercando di fornire riferimenti teorici sul binomio: educazione e resilienza, all'inizio della stesura, la resilienza viene definita e descritta come la capacità dell'essere umano che gli permette di affrontare le avversità. È noto dalle neuroscienze che, negli individui resilienti, variabili costituzionali, biologiche e genetiche interagiscono con variabili ambientali e comportamenti appresi per risolvere determinate situazioni avverse, evitando o prevenendo un disturbo. È da questa idea centrale che, nel successivo sviluppo del testo, vengono descritti i fattori che promuovono la resilienza negli studenti. Viene studiata e osservata una particolare istituzione educativa che applica e promuove questi fattori nell'insegnamento quotidiano.

About the author










Paula Serena Cottet ha conseguito un master in educazione, ha lavorato a tutti i livelli dell'istruzione, è docente universitaria e ricercatrice. Ha una vasta esperienza nella progettazione e nello sviluppo di programmi educativi, di formazione degli insegnanti e di sviluppo professionale in diversi contesti e in diversi Paesi.

Product details

Authors Paula Serena Cottet
Publisher Edizioni Sapienza
 
Languages Italian
Product format Paperback / Softback
Released 16.01.2024
 
EAN 9786207054138
ISBN 9786207054138
No. of pages 100
Subject Humanities, art, music > Education > Education system

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