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Pedagogista, insegnante e ricercatore è un'opera di uso quotidiano per gli insegnanti di gruppo, indipendentemente dal livello educativo in cui lavorano. Questo libro integra idee, analisi, riflessioni e saggi sui fondamenti filosofici e pedagogici della pratica didattica, passando per le basi linguistiche della scrittura dei testi educativi, dove la semiotica e l'ermeneutica giocano un ruolo di grande rilevanza per la percezione, la comprensione e la spiegazione delle idee che stanno alla base dell'insegnamento in classe, sia nella sua sfera introduttiva che in quella esecutiva. La scolastica viene utilizzata per rintracciare i contributi di Sant'Agostino in relazione alla memoria, all'oblio, alla narrazione e ai cinque sensi come intermediari tra il nostro corpo e l'ambiente socio-culturale. Allo stesso modo, vengono incorporati testi sull'esistenza corporea e sull'habitus pedagogico, dove la polemica, la controversia e il dibattito pedagogico prendono forma accademica. Anche i signans e i signatum sono integrati in questo lavoro come pilastri dell'alterità e della rappresentazione dell'altro nell'ambiente scolastico. In breve, si tratta di un'opera in cui il lettore potrà collocarsi bene tra le soglie pedagogiche e filosofiche della pratica didattica.
About the author
Antonio ALANÍS HUERTA, hat einen Doktortitel in Naturwissenschaften mit Spezialisierung auf Erziehungswissenschaften von der Universität Caen, Frankreich. Er ist Professor und Forscher für postgraduale Studien im Bildungsbereich an der CAMM; Professor, der von mehreren öffentlichen Universitäten in Mexiko eingeladen wurde. Er hat in 8 Ländern in Europa und Amerika und 4 Mal bei der UNESCO in Paris gesprochen.
