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Questa serie di racconti letterari che esplorano i rifiuti solidi e la loro separazione in punti si basa sulla convinzione che l'educazione ambientale, condotta attraverso metodologie di esplorazione dell'ambiente circostante e di contatto con esso, possa generare un apprendimento che dura tutta la vita se inizia nella prima infanzia. Questo approccio si basa su tre punti di partenza concettuali: primo, che l'apprendimento acquisito in questa fase durerà per tutta la vita; secondo, che l'educazione più appropriata per questa fase è quella che favorisce il gioco, la didattica e l'esplorazione dell'ambiente; terzo, che la consapevolezza ambientale non solo ci invita a stabilire un contatto diretto con la natura, ma anche, nel caso della situazione attuale che ci circonda, ci permette di insegnare le buone pratiche per differenziare i rifiuti solidi generati dalle aziende e consumati da noi.
About the author
Andrea Torres (1981) Colombiana. Estudou administração de empresas a nível de pós-graduação. É especialista em educação ambiental e desenvolvimento comunitário e tem um mestrado em educação. Trabalhou na Secretaria de Educação do Distrito-SED. Atualmente, trabalha na Organização dos Estados Ibero-Americanos-OEI.
