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Este libro se centra en la educación libertaria a principios del siglo XX en la ciudad de Rio Grande. Analiza la actuación de los anarquistas como actores sociales en una singular forma de educación propuesta para los trabajadores. Para ello, se analizaron los informes de la Intendencia Municipal de Rio Grande, el periódico anarquista O Nosso Verbo y las actas, libros de caja e informes de la Sociedad Sindical Obrera. La base principal de este estudio son los textos producidos por los militantes obreros de Rio Grande sobre educación. Pretende analizar las expresiones libertarias sobre la educación, desde sus primeras manifestaciones más consistentes sobre el tema de la educación, en el periódico O Nosso Verbo. Así como el momento en que su ideología fue puesta en práctica, durante el período de hegemonía anarquista en la Sociedad Sindical Obrera y, consecuentemente, en la escuela mantenida por esta sociedad.
About the author
Es licenciado en Historia por la Universidad Federal de Río Grande (1999/2007) y máster en Educación por la UFPel (2011). Tiene experiencia en Historia, con énfasis en Historia de América Latina, trabajando principalmente en los siguientes temas: historia, anarquismo, educación, historia de la educación y educación libertaria.
