Fr. 24.50

Lothar Trolle: Geschichtsunterricht - Texte 2

German · Book

Shipping usually within 1 to 3 working days

Description

Read more

In der Generation nach Heiner Müller zählt Lothar Trolle mit Thomas Brasch und Einar Schleef zuden wesentlichen Erneuerern der deutschsprachigen Dramatik. Wie Elfriede Jelinek oder - vonden Jüngeren - Wolfram Lotz gilt er bis heute als ein Dramatiker, der das Theater mit seinen Textennicht bedient, sondern immer wieder neu befragt und herausfordert, an seine Grenzen führt undüber diese hinaus - für ein Theater der Zukunft.Seit über 50 Jahren arbeitet Lothar Trolle, der am 22. Januar 2024 seinen 80. Geburtstag feiert,als freier Schriftsteller, Dramatiker, Erzähler, Lyriker, Hörspielautor und Übersetzer. Seinen so viel-gestaltigen Texten wünscht man Leser, neue Leser. Es sind Texte, die ihren Arbeitscharakter nichtverbergen, ganz im Gegenteil, sie stellen ihn deutlich aus: als bearbeitetes Material. Die Textesollen Spuren der Arbeit daran aufweisen, als eine Form von Realität. Das mag zunächst bei derLektüre ungewohnte Mühe bereiten. Aber diese Mühe ist eine große Bereicherung.Lothar Trolle, geb. 1944 in Brücken bei Sangerhausen, deutscher Dramatiker, Erzähler, Lyriker, Hör-spielautor und Übersetzer, lebt und arbeitet in Berlin. Hermes in der Stadt, eines seiner bekanntestenTheaterstücke, wurde von Frank Castorf 1992 am Deutschen Theater Berlin inszeniert.

Product details

Authors Nat Agapova, Barbara Honigmann, Lothar Trolle
Assisted by Jan Hein (Editor)
Publisher Spector Books
 
Languages German
Product format Book
Released 01.01.2024
 
EAN 9783959058148
ISBN 978-3-95905-814-8
No. of pages 180
Dimensions 131 mm x 13 mm x 202 mm
Weight 226 g
Illustrations 0 Abb.
Subject Fiction > Poetry, drama

Customer reviews

No reviews have been written for this item yet. Write the first review and be helpful to other users when they decide on a purchase.

Write a review

Thumbs up or thumbs down? Write your own review.

For messages to CeDe.ch please use the contact form.

The input fields marked * are obligatory

By submitting this form you agree to our data privacy statement.