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El enfoque de aula invertida es una metodología de enseñanza que ha ganado popularidad en diversos entornos educativos, incluidos los cursos de inglés para fines específicos (ESP). En una clase invertida, la dinámica tradicional del aula se invierte, ya que los estudiantes utilizan materiales didácticos fuera de clase, normalmente a través de recursos en línea, antes de asistir a la sesión presencial. El enfoque de aula invertida tiene potencial para mejorar los cursos de ESP. Al utilizar recursos en línea y cambiar el enfoque del tiempo en clase hacia la aplicación y el aprendizaje activo, el aula invertida ofrece oportunidades para el aprendizaje autodirigido, el pensamiento de orden superior y la adquisición del lenguaje en el contexto de disciplinas específicas. La aplicación eficaz del enfoque de aula invertida requiere una planificación cuidadosa, el diseño de la enseñanza y la consideración de las necesidades del alumno, lo que en última instancia conduce a una experiencia de aprendizaje de ESP más atractiva y eficaz.
About the author
Zahra Rezaei Fard ha conseguito il dottorato di ricerca presso l'Università Islamica Azad, sede di Shahreza. Ha pubblicato alcuni articoli sull'apprendimento di una seconda lingua in diverse riviste. Le sue principali aree di interesse sono l'apprendimento linguistico basato sulla tecnologia, l'ESP e l'apprendimento del vocabolario.
