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Ein elektronisches Lehrbuch ist ein computergestütztes pädagogisches Softwaretool, das in erster Linie dazu dient, neue Informationen als Ergänzung zu gedruckten Veröffentlichungen zu präsentieren, individuelles und personalisiertes Lernen zu ermöglichen und die Kenntnisse und Fähigkeiten der Lernenden in begrenztem Umfang zu testen. Ein elektronisches Lehrbuch, als eine neue Art von Lernwerkzeug, kann ein offenes oder teilweise offenes System sein, d.h. ein System, das Änderungen am Inhalt und an der Struktur des Lehrbuchs ermöglicht. Es ist zu beachten, dass ein elektronisches Lehrbuch nicht einfach gedruckte Ausgaben wiederholen sollte, sondern alle modernen Errungenschaften der Computertechnologie nutzen sollte. Solche Lehrbücher sollten eine große Menge an Anschauungsmaterial enthalten. Wie I.I. Markhel bemerkt, "benötigt ein Lehrbuch im Vergleich zu einem normalen Lehrbuch mehr illustriertes Material, das die Denkaktivität des Lernenden aktiviert und das Lernen praktisch visualisiert". Die Verwendung von Videofragmenten ermöglicht es, Prozesse und Phänomene in ihrer Dynamik zu vermitteln. Trotz der großen Dateigrößen ist es ratsam, sie zu verwenden, da die Wahrnehmung und das Interesse der Kinder gesteigert werden.
About the author
Je suis né le 22 janvier 1995 dans la ville de Molodechno, dans la région de Minsk, et j'ai obtenu un excellent diplôme au "Gymnasium-college of arts" de Molodechno. J'ai fait trois études supérieures, j'ai obtenu mon diplôme à l'université d'État Ya.Kupala, à la faculté de culture physique (diplôme rouge) et au département militaire (officier de réserve), BSU économiste-gestionnaire.Je suis CMC en athlétisme. Lauréat de divers fonds.
