Leading and Supporting Early Years Teams - A Practical Guide

In nahezu allen beruflichen Handlungsfeldern wird die Fahigkeit zur Klarung von Konflikten als eine zentrale Handlungskompetenz erwartet. Martin Keller analysiert die Handlungspotenziale von Studierenden im Hinblick auf die Frage, wie diese basierend auf ihren subjektiven Konfliktklarungsstrategien ihr Handeln deuten und für sich selbst beschreiben, erklaren und prognostizieren. Als Bezugspunkt zur Diagnose der Handlungspotenziale führt er in das Konstrukt der Subjektiven Theorien ein. Er erlautert den Begriff der `Konfliktklarungskompetenz` im Rahmen von Situationstypen und formuliert Handlungsempfehlungen für die methodisch-didaktische Gestaltung von integrierten Diagnose- und Förderaktivitaten.

List of contents

1. The context; 2. Managing teams: the start of the process; 3. Managing teams when the going gets tough; 4. Managing outside relationships; 5. Leading teams; 6. Meeting the challenges and looking forward; 7. The wider community; 8. You as a manager

About the author

Deborah Price

Product details

• Authors: Cathy Ota, Deborah Price, Deborah (University of South Australia) Ota Price, Price Deborah
• Publisher: Taylor & Francis Ltd.
• Languages: English
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 16.04.2014
• EAN: 9780415839204
• ISBN: 978-0-415-83920-4
• No. of pages: 118
• Subjects: Humanities, art, music > Education > General, dictionaries; EDUCATION / General, Pre-school & kindergarten, Pre-school and kindergarten